Тьютор – это педагог, обеспечивающий сопровождение различных форм коррекционно-развивающей и образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья(ОВЗ).

Цель деятельности тьютора- успешное включение ребенка с особыми образовательными потребностями в среду детского сада и те виды деятельности, которые организует учреждение, а также сопровождение его образовательной деятельности, основываясь на принципах индивидуализации и индивидуального подхода.

Задачи тьютора:

• Создание условий для успешного обучения ребенка;
• Создание условий для успешной социализации ребенка;
• Помощь в организации разных видов деятельности обучающихся и её стимулирование, помощь в проблемных ситуациях при прохождении индивидуальных маршрутов развития и при формировании у них жизненно важных умений и навыков;
• Помощь родителям в проблемных ситуациях;
• Формирование адекватной самооценки обучающихся и их родителей по вопросам формирования и реализации образовательных и социальных навыков;
• Максимальное раскрытие потенциала личности ребенка.

Преимущества тьюторского сопровождения в детском саду:

1. Тьюторское сопровождение всегда направлено на конкретного ребенка, даже если тьютор работает с группой;
2. Признается ценность внутреннего мира каждого ребенка, важность его потребностей и целей;
3. Тьюторское сопровождение дает возможность идти за индивидуальным развитием ребенка, опираться на возрастные закономерности, на его личностные достижения;
4. Тьютор подводит ребенка к нахождению и принятию самостоятельных решений, помогает принять на себя необходимую меру ответственности, то есть создает необходимые условия для саморазвития, осуществления личностных выборов.