Дидактическая игра «Рыбалка»

Цель: закрепление умений совершать

 арифметические действия в пределах 10.

Задачи:

1) Тренировать детей в решении примеров в пределах 10;

2) Закреплять знания о составе числа;

3) Совершенствовать навыки счета в

решении примеров;

4) Учить пользоваться математическими знаками;

5) Развивать математическую память и логическое мышление;

6) Способствовать развитию речи детей при ответе полным предложением;

7) Развивать усидчивость, желание довести начатое дело до конца.

Оборудование: ведра с цифрами от  2 до 10, рыбки с примерами

Дидактическая игра «Часы и время»

Цель: Научить детей  ориентироваться во времени.

 Совершенствовать навыки определения времени по часам,

 фиксируя его значение на циферблате. Развивать у детей внимание, логическое мышление и речь.

Дидактическая игра «Математические часы»

Цель: Формировать навыки счета и отсчета

Развивать умение соотносить количество предметов с цифрой

Побуждать детей к речевой активности.

Дидактическое пособие: «Математические весы»

Цель : формировать умение  уравнивать неравные группы

двумя способами, добавляя к меньшей группе дин (недостающий) предмет или убирая из большей группы один (лишний) предмет. Развивать умение определять

пространственное направление от себя.

Дидактическая игра «Бусинки помощницы»

  Задачи игры:

- знакомить детей с числами первого десятка в игровой форме;

- учить соотносить образ цифры с количеством предметов (бусинок);

-показать способы образования последующего числа;

- знакомить с прямым и обратным счётом;- помочь детям усвоить состав числа на примере данной игры;

- развивать логическое мышление;

- побуждать детей делать выводы и умозаключения;

- прививать интерес к математике.

Дидактическое пособие «Паровозик Неделька» .

Задачи :

-познакомить детей с названиями, последовательностью дней недели,

- научить детей в игровой форме дням недели,

-закрепить в активной речи названия, последовательность

дней недели,

- учить детей ориентироваться в понятиях «сегодня», «завтра», «вчера»,

- повторить цвета (семь цветов радуги,- продолжать учить счету  (количественный и порядковый,

- учить детей давать полный ответ на поставленный вопрос,

- развивать внимание, память, мышление.