Как подготовить ребенка к поступлению в детский сад, этот вопрос волнует многих родителей, но его задают слишком поздно: когда непосредственно сталкиваются с трудностями адаптации.

Если малыша не готовить к поступлению в детский сад, это может быть сопряжено для него с неприятными, а порой и тяжелыми переживаниями. Поскольку ребенок привык проводить все время с близкими, не исключено что он испугается, или почувствует себя одиноким, когда родные уйдут, оставят его с «чужой тетей», среди незнакомых детей. Чувство одиночества может вызвать у него угнетенное или напротив, возбужденное состояние, что повлечет за собой, нежелание есть, играть, ложиться спать.

Некоторые дети не принимают предложения воспитателя поиграть с ним, все время молчат, хотя и владеют речью; другие долго безутешно плачут, призывая маму, папу или бабушку, и успокаиваются только тогда, когда кто-либо из родных приходят за ним.

Трудное течение адаптации может сопровождаться частыми простудными заболеваниями. Как следствие всего этого малыш отказывается идти в детский сад.

Родители недоумевают. Им кажется, что  они подготовили ребенка. Отказ ребенка обычно проявляется не в первый день, а на второй, третий день.

Родители, как правило, винят детский сад, не предполагая, что причина - в их незнании, как правильно готовить детей к поступлению в детский сад. В чем же состоит эта подготовка? Прежде всего - во всестороннем воспитании ребенка: физическом, умственном, нравственном, эстетическом.

Необходимо с первых дней жизни ребенка укреплять здоровье, приучать к режиму дня, расширять круг общения ребенка с другими детьми и взрослыми. Некоторые родители боятся даже на несколько минут оставить своего ребенка с другими взрослыми, чем чаще ребенок будет общаться со взрослыми, тем быстрее и увереннее он сможет перенести свои навыки в обстановку детского сада.

Большую роль в период привыкания ребенка к яслям играет семья.